العودة إلى تفاصيل العدد
معوقات استخدام تقنية الواقع المعزَّز مع الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في مدارس الدمج: دراسة وصفية
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF