2022. سيناريوهات محتملة للتخصصات النظرية في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ظل رؤية 2030. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 26 (نوفمبر 2022), 94–116. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.v0i26.558.