2024. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا كمنبئات بالاندماج الأكاديمي والتحصيل الدراسي في المقررات الإلكترونية بالمرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 37 (مارس 2024), 495–528. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.vi37.997.