2024. درجة تطبيق مديري المدارس لمبادئ التنوع الثقافي في التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين في مدارس دولة الكاميرون. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 38 (أبريل 2024), 510–535. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.vi38.1033.