تصميم برمجية تعليمية مدعومة بالمحاكاة لتنمية المعرفة المفاهيمية في الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي - بمدينة تعز. hesj 2024, عدد 38, 618-646. https://doi.org/10.55074/hesj.vi38.1037.