الزيدي ت. د. ر., & المزيرعي ع. ف. (2025). النمذجة البنائية للعلاقات السببية بين الهناء الأكاديمي والاستحقاق الأكاديمي وبعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب الجامعة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 43, 462-495. https://doi.org/10.55074/hesj.vi43.1256