الياسين ي. م. م., شيديمي ح., & يوسف أ. ب. (2026). دور الفصول الافتراضية في تنمية التفكير الناقد في مادة التربية الإسلامية لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين في إمارة أبو ظبي. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 52, 119-148. https://doi.org/10.55074/hesj.vi52.1715