واقع تطوير أداء القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل التمكين الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 48, p. 48–78, 2025. DOI: 10.55074/hesj.vi48.1474. Disponível em: http://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1474. Acesso em: 25 يونيو. 2026.