"سيناريوهات محتملة للتخصصات النظرية في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ظل رؤية 2030". 2022. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, عدد 26 (نوفمبر): 94-116. https://doi.org/10.55074/hesj.v0i26.558.