"تصوُّرات معلمات التلميذات ذوات اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه حول تطبيق التدريس التشاركي: دراسة نوعية" (2025) مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, (50), ص 519–542. doi:10.55074/hesj.vi50.1611.