الشبيلي م. ب. ص., "واقع استخدام معلمات مدارس تعليم الكبيرات نظرية الذكاءات المتعددة في التدريس", hesj, عدد 51, ص 367–398, يناير 2026, doi: 10.55074/hesj.vi51.1664.