"فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم الإتقاني في تعليم الويب لتنمية مهارات إدارة الصف لدى معلمات رياض الأطفال". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, no. 32 (أغسطس 4, 2023): 202–237. تاريخ الوصول أبريل 17, 2026. http://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/761.