متطلبات التكامل بين مؤسسات التعليم العالي العسكري  والمدني لتطوير البحث العلمي في المجالات العسكرية من وجهة نظر الخبراء والمختصين

محمد بن عوض علي الأسمري

doi:10.55074/hesj.vi43.1237

Authors

Mohammed Awad Alasmrai Associate Professor of Leading and Planning Continuing Educational Programs Department of Education- College of Education University of Tabuk- Saudi Arabia

DOI:

https://doi.org/10.55074/hesj.vi43.1237

Keywords:

Scientific Research in Military Fields, Integration Requirements, Military and Civilian Higher Education Institutions

Abstract

This study aimed to identify the requirements of integration between military and civilian higher education institutions to developing scientific research in military fields based on experts' views. Descriptive methodology was used, and the questionnaire was distributed to (138) who interested in to developing scientific research in military fields in Civilian, and military education institutions. The statistical analysis program (SPSS) was used and iterations, percentages, arithmetic averages and one way ANOVA were used. The results showed a high degree of importance the requirements of integration between military and civilian higher education institutions to developing scientific research in military fields, with a mean (2.41). The results also indicate that there are differences in determining the requirements of integration between military and civilian higher education institutions to developing scientific research in military fields to the job experience and research experience variables.

Downloads

Download data is not yet available.

References

أبو عرابي، سلطان. (2010). البحث العلمي في الوطن العربي: واقع وتطلعات. المؤتمر العربي الثالث- الجامعات العربية: التحديات والآفاق المنظمة العربية للتنمية الإدارية، شرم الشيخ، 3-38.

الكواري، أرحمه جهام أرحمه. (2021). البحث العلمي وأثره في تطوير القوات المسلحة (الولايات المتحدة الامريكة أنموذجا) (Master's thesis).‏

بوفالطة، محمد وموساوي، عبد النور. (2015). اتجاهات التحول للجامعة المنتجة "الاستثمارية" کمصدر للتمويل الذاتي: دراسة حالة جامعة منتوري قسنطينة. مجلة العلوم الإنسانية، (43)،377-392.

الخطيب، أحمد. (2003). البحث العلمي والتعليم العالي. دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع.

شتوان ص. (2019). أثر الإنفاق على البحث والتطوير على النمو الاقتصادي - دراسة حالة الجزائر (دراسة قياسية) -. Dossiers De Recherches En Économie Et Gestion, 7(2), 43–68. https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/doreg-v7i2.15712

العساف، صالح. (2016). المدخل إلى البحث في العلوم السلوکية. الرياض: مکتبة العبيکان.

المطيري, هدى. (2022). تفعيل الاستثمار في الأبحاث العلمية في الجامعات السعودية في ضوء الخبرات العالمية: تصور مقترح. مجلة کلية التربية (أسيوط), 38(1), 290-344.

هيفاء عبدالرحمن الشهري. (2022). متطلبات استثمار البحث العلمي بجامعة تبوك لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر هيئة التدريس بالجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(54), 1-28.

الوثيقة الإعلامية. رؤية المملكة العربية السعودية 2030 تم الاسترداد:

https://www.vision2030.gov.sa/ar/

الموقع الإلكتروني للهيئة العامة للتطوير الدفاعي تم الاسترداد:

https://www.gadd.gov.sa/

الموقع الإلكتروني لوزارة الدفاع تم الاسترداد:

https://www.mod.gov.sa/Pages/default.aspx

الموقع الإلكتروني لوزارة الحرس الوطني تم الاسترداد:

https://www.sang.gov.sa/Pages/default.aspx

الموقع الإلكتروني لمركز الدراسات تم الاسترداد: https://drasah.com/Description.aspx?id=7699

http://www.moqatel.com/openshare/behoth/monshat7/kiadasaudi/sec03.doc_cvt.htm

الموقع الإلكتروني كلية القيادة والأركان بالقوات المسلحة تم الاسترداد:

https://www.mod.gov.sa/Pages/default.aspx

Huang, Futao. (2017). Who are they and why did they move to Japan? An analysis of international faculty at universities. The Centre for Global Higher Education, UCL Institute Education,11-17, Retrieved from: https://www.researchcghe.org/perch/resources/publications/wp27.

Ulrichse Tomas Coates.( 2014). Building Long Term Strategic University Industry Partnerships lessons and effective practices from uk and us experiences. Workshop organised by: Science Technology.