علم توجيه القراءات وعلم الاحتجاج لها (دراسة في المدلول والدوافع والأنواع). Humanities and Educational Sciences Journal, [S. l.], v. 5, n. 12, p. 215–240, 2020. DOI: 10.55074/hesj.v5i12.171. Disponível em: http://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/171. Acesso em: 1 aug. 2026.