Hisham Ahmad , Banikhalaf. 2019. “اتجاهات معلِّمي التربية الميدانية بمحافظة شرورة نحو توظيفهم لأساليب التقويم الواقعي في التدريس”. Humanities and Educational Sciences Journal 1 (6): 104-27. https://doi.org/10.55074/hesj.v1i6.56.