B. Hisham Ahmad, “اتجاهات معلِّمي التربية الميدانية بمحافظة شرورة نحو توظيفهم لأساليب التقويم الواقعي في التدريس”, hesj, vol. 1, no. 6, pp. 104–127, Nov. 2019, doi: 10.55074/hesj.v1i6.56.