2020. أثر استخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين مهارات الكتابة والتنظيم الذاتي لدى طلبة كلية اللغات بجامعة عدن. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 5, 10 (يوليو 2020), 183–212. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.v5i10.132.