[1]
الناقة أ.ص. وآخرون 2022. الفرص التربوية لأزمة كورونا المستجد (COVID-19) من وجهة نظر طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 21 (فبراير 2022), 581–597. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.v0i21.433.