2022. أثر وحدة دراسية مطورة قائمة على استراتيجيات التعلم المستند للدماغ في تنمية التفكير المنتج في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 23 (مايو 2022), 284–321. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.v0i23.487.