2022. كفاءة استراتيجيتي الصف المقلوب والتعليم المتمايز في تدريس الرياضيات وفق التحليل البعدي لنتائج الدراسات المنشورة في بعض الدوريات العربية خلال الفترة (2015-2021). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 24 (يوليو 2022), 372–419. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.v0i24.518.