[1]
2024. فاعلية استخدام المساعد الافتراضي (أليكسا) القائم على إنترنت الأشياء في تنمية تحصيل طالبات الصفّ التاسع في مادة الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهن نحوه. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 42 (نوفمبر 2024), 345–363. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.vi42.1194.