2024. درجة إسهام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (البلاك بورد) في تنمية مهارات التعلم المستقل لدى طلبة المرحلة الجامعية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 42 (نوفمبر 2024), 760–784. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.vi42.1207.