2025. أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات معالجة المعلومات على العبء المعرفي لدى طالبات الصف الأول ثانوي. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 49 (أكتوبر 2025), 142–176. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.vi49.1537.