[1]
اللحياني ه.ط.ع. و الشهري م.ع.م. 2025. أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على المعايير المهنية للمعلمين في تنمية الممارسات التدريسية والتأملية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 49 (أكتوبر 2025), 177–206. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.vi49.1538.