[1]
الحربي ج.ب.ب.ت. و التميمي غ.ب.ن.ح. 2026. فاعلية وحدة تدريسية قائمة على نموذج فراير في اكتساب طالبات الصف الثالث المتوسط للمفاهيم اللغوية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 54 (مايو 2026), 126–154. DOI:https://doi.org/10.55074/czcznk52.