صالح س.ر.أ. 2026. متطلبات الانتقال الناجح للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد إلى مرحلة ما بعد المدرسة من وجهة نظر المعلمين والأخصائيين. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 55 (يوليو 2026), 118–153. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.vi55.1872.