Almarshedy, A. 2026. How Socio-culturally Informed Approaches in the Field of Second Language Acquisition Can Reshape our English Language Pedagogy. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 56 (سبتمبر 2026), 878–908. DOI:https://doi.org/10.55074/hesj.vi56.1950.