تصور مقترح لتطوير محتوى كتب الفيزياء بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة. hesj 2017, عدد 1, 35-74. https://doi.org/10.55074/hesj.v0i1.3.