أثر وحدة دراسية مطورة قائمة على استراتيجيات التعلم المستند للدماغ في تنمية التفكير المنتج في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط. hesj 2022, عدد 23, 284-321. https://doi.org/10.55074/hesj.v0i23.487.