أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج فارك لأنماط التعلم في تنمية ممارسات دعم الكفاح المنتج لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة. hesj 2024, عدد 41, 519-551. https://doi.org/10.55074/hesj.vi41.1152.