واقع تطوير أداء القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل التمكين الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. hesj 2025, عدد 48, 48-78. https://doi.org/10.55074/hesj.vi48.1474.