فـــاعليــــــــة استراتيجيـــــة التــــــــدريس التبــــــــــادلي في تنميـــة مكــونات التفكــير التناسبي لدى طلاب الصف الأول المتوسط. hesj. 2022;(25):204-235. doi:10.55074/hesj.v0i25.535