يوسف سبمز, المزيرعي عبف. أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات معالجة المعلومات على العبء المعرفي لدى طالبات الصف الأول ثانوي. hesj. 2025;(49):142-176. doi:10.55074/hesj.vi49.1537