المخلافي عاعق. تقدير معلمي التربية الإسلامية في مرحلة التعليم الأساسي بأمانة العاصمة صنعاء لدرجة استخدامهم استراتيجيات التقويم البديل في ضوء بعض المتغيرات. hesj. 2026;(57):675-705. doi:10.55074/hesj.vi57.1990