كريري ع. م. ع. . . (2021). حوكمة الاستدامة الثلاثية ESG في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 8(19), 487-513. https://doi.org/10.55074/hesj.v8i19.374