فاعلية توظيف بيئة الفصول المنعكسة القائمة على المختبرات الافتراضية في تنمية مهارات تصميم وبرمجة الأردوينو في مقرر التكنولوجيا لدى طلاب الصف الحادي عشر. (2022). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 24, 350-371. https://doi.org/10.55074/hesj.v0i24.517