الــــــــرنتيســـــــــي د. م. م. ., صنــــــدوقــــــة ا. ر. ص. ., & حســــــين ا. ف. ن. . (2022). فاعلية منحى ستيم (STEAM) في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي بغزة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 26, 222-242. https://doi.org/10.55074/hesj.v0i26.567