الفريح د. ن. ف., & التركي أ. س. م. (2023). تقييم الخدمات الانتقالية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في ضوء معايير مجلس الأطفال الاستثنائيين. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 30, 90-130. https://doi.org/10.55074/hesj.vi30.725