برنامج مقترح قائم على منحى ستيم (STEM) لتدريس الرياضيات وأثره على تنمية مهارات الترابط الرياضي والتفكير المنتج لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. (2023). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 32, 139-177. https://doi.org/10.55074/hesj.vi32.759