أثر التفاعلات الرقمية عبر منصة مدرستي في مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم العام (تعليم جازان أنموذجًا). (2023). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 33. https://doi.org/10.55074/hesj.vi33.808