مُشْكِلاتٌ تُواجه الطلابَ النّاطقين بغيرِ العربيَّة في دراسةِ القواعدِ في سلسلة العربيّة بين يديك (الكتاب الثالث نموذجًا) عرض ودراسة ونقد. (2024). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 35. https://doi.org/10.55074/hesj.vi35.1012