الغدير ب. ع., & رشوان ر. ع. أ. (2024). أثر جودة مطابقة الفقرات للنموذج ثلاثي المعلم على البنية العاملية للمقياس باستخدام التحليل العاملي التوكيدي (دراسة محاكاة). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 36, 584-618. https://doi.org/10.55074/hesj.vi36.956