معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة في مدارس التربية الشاملة في الجمهورية اليمنية. (2024). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 38, 436-461. https://doi.org/10.55074/hesj.vi38.1030