الغدير ب. ب. ع. ا. ب. م. (2026). المقارنة بين الطريقة الجدية والارتباطية في حساب تمييز الفقرة في ضوء تباين حجم العينة وطول الاختبار. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 54, 1-27. https://doi.org/10.55074/meb39374