تصور مقترح لتطوير محتوى كتب الفيزياء بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 1, p. 35–74, 2017. DOI: 10.55074/hesj.v0i1.3. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/3. Acesso em: 22 أبريل. 2026.