درجة ممارسة قادة المدارس في محافظة عجلون للقيادة التشاركية ومقترحات تطويرها من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], v. 4, n. 9, p. 94–120, 2020. DOI: 10.55074/hesj.v4i9.111. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/111. Acesso em: 20 مايو. 2026.