قياس مدى جودة الإرشاد الأكاديمي بكلية العلوم والآداب بشروره من وجهة نظر الطلبة (دراسة تقويمية). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], v. 5, n. 12, p. 35–63, 2020. DOI: 10.55074/hesj.v5i12.165. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/165. Acesso em: 18 مايو. 2026.