حوكمة الاستدامة الثلاثية ESG في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], v. 8, n. 19, p. 487–513, 2021. DOI: 10.55074/hesj.v8i19.374. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/374. Acesso em: 3 يونيو. 2026.