فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح في تدريس مقرر التربية الأسرية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 23, p. 136–157, 2022. DOI: 10.55074/hesj.v0i23.481. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/481. Acesso em: 14 مايو. 2026.