فاعلية توظيف بيئة الفصول المنعكسة القائمة على المختبرات الافتراضية في تنمية مهارات تصميم وبرمجة الأردوينو في مقرر التكنولوجيا لدى طلاب الصف الحادي عشر. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 24, p. 350–371, 2022. DOI: 10.55074/hesj.v0i24.517. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/517. Acesso em: 20 أبريل. 2026.